PiSk

Missa inte chansen att gå gratis på Robert Bronnets show Stormen på Pite Havsbad. Kom upp till Monica och hämta en biljett ( och på vägen tillbaka till skolan kan du sticka in huvudet till vår prefekt Ingemar som sitter i C-korridoren och tacka för att han fixat så vi får se showen gratis). Kolla www.stormenshow.se för mer info.

I övrigt är det KårFrukost imorgon. Välkomna!

På torsdag ska jag och Sanna träffa prefekt, utbildningsledare, bibliotek, webredaktör, folk från Acusticum, StiL och klubbmästare och diskutera det här med skolans självkänsla. Det ska bli mycket intressant att se vad vi kommer fram till.

Nu luktar det hembakt kaka nerifrån köket. Smultert, som det heter här i Pite.

/Amanda

Jag har haft semester hemma i södern en vecka. Det betyder blåsiga promenader vid havet, ett stort intag av te och nutellamackor, klappande av katter, städning av garage och förråd, prat med mamma och inte en jobbtelefon eller jobbmail så långt ögat nådde. Sånt kan man göra när man har en massa övertid att ta ut.

Nu är jag i alla fall tillbaka på min post. På veckans att-göra-lista står det att jag ska kolla upp Lucia, se om pianisterna kan få reserverade rum, kolla om det går att fixa så att inte lulestudenternas information hamnar på vårt fronter (lite förvirrrande) samt kolla lite grejer för dansarna. Dessutom ska jag hålla styrelsen i herrans tukt och förmaning så att de gör vad de ska – nämligen kolla upp vad nya mikrovågsugnar kostar, fixa det sista med startpaketet för utbytesstudenterna och göra klart våra presentationsaffischer.

Dessutom ska jag ju fixa rosor till personal. Vi har fått in några förslag på vilka ni vill ge rosor, men jag vill ha fler förslag! Maila mig på [email protected] och skriv vem du vill att vi ska ge en ros och varför vi ska ge den.

Nu – lunch.

/Amanda

Här kommer protokollet från förra onsdagens samrådsgrupp.

Några saker att minnas:
Ljuskurs idag kl 19 i studio C
Vill du spela på byxtorget till förmån för världens barn på lördag? Maila mig!

/Amanda. snart lunch



 Minnesanteckningar

Samrådsgruppen, onsdag den 24 september, 2008

Närvarande: Amanda Björnerås - musik, Tomas Lidén - Arena MMT, Elice Ling - musik, Marielle Marklund - musik, Mirjana Petrova - musik, Rose-Marie Johansson - musik, Ingemar Jernelöf - prefekt, Oskar Gedda - utb.samordnare, Yvonne Suopanki-Lakso - biblioteksföreståndare och sekreterare.

1.         Mötet öppnas

Ingemar välkomnar till mötet och har en kort historisk genomgång av samrådsgruppens tillkoms. Ingemar går även igenom strukturen för institutionens ledning samt berättar vilka utbildningsledarna är och vilka uppgifter de har. Utbildningsledare för musik är Kicki Nilsson, för media Oskar Gedda, för forskarstudenterna Caroline Stenbacka Nordström.

2.         Frågor från Kårens Frukostmöte

¤ Dagens Kårfrukost lockade till sig drygt 20 besökare. Representanter från FAMY, föreningen för Skelleftesjukan, hade ett inslag under frukostmötet där de informerade om att de vill sälja fika under arrangemang där det är möjligt för att förbättra föreningens ekonomi.

¤ Elice och Marielle har under sommaren vistats i Senegal och tagit djembelektioner. De vill nu bjuda in djembelärarna till Piteå och institutionen under tiden 8 - 14 december 2008. Tanken är att skapa ett mötesplatsprojekt under den aktuella veckan som involverar så många som möjligt från institutionen.  Lektioner och andra aktiviteter ska ske under veckan som avslutas med en konsert.

•-         Elice och Marielle undrar om Institutionen för musik och medier kan bidra med ekonomiskt stöd för djembelärarnas uppehälle i form av till exempel matkuponger.

•-          Ingemar i egenskap av prefekt hjälper till med en officiell inbjudan efter att han fått ta del av en detaljerad projektplan där aktiviteter, kontaktpersoner och värdar för besöket framgår.

¤ Musicerande studenter som inte läser musik efterlyser replokaler att nyttja under sin fritid. Befintliga lokaler på skolan är hårt bokade av musikstudenter. Då frågan inte direkt berör skolans undervisning/verksamhet föreslår Ingemar att Kåren tar sig an ärendet och lägger fram förslag som redogör för bland annat ansvarstagandet och lokalalternativ.

¤ Dansstudenterna vill få möjlighet att nyttja Stil-gymmet och föreslår att skolan ger Stil ett ekonomiskt bidrag som möjliggör detta behov.

¤ Sångstudenterna med klassisk inriktning efterlyser språkkurser som underlättar artikulationen och förståelsen av sångtexter på främmande språk. Ingemar anser studenterna bör lyfta frågan i programrådet.

¤ Frågan om säkerhet och ergonomi kommer åter upp. Det vore önskvärt om det fanns en valbar kurs i ämnet. Oskar undersöker vidare.

¤ Allt innehåll i det gamla ljudförrådet är nu flyttat till servicecenter. Detta har väckt protester bland ljudstudenterna eftersom åtkomsten av materialet är begränsat till servicecenters öppettider vilket innebär att inget är tillgängligt under helgerna. Studenterna vill att servicecenter utökar öppettiderna från klockan 17.00 till 18.00. Ingemar menar att studenterna måste ha bättre framförhållning och planera sin verksamhet och anpassa detta till servicecenters öppettider. Ingemar upplyser om att det tidigare har försvunnit material från förrådet och att kostnaderna för återanskaffning inte gynnar skolans ekonomi varför flytten av materialet motiverar nuvarande lösning.

¤ Dansstudenterna vill att skolan monterar upp ett "Ljudöra" i Lennonsalen för att bättre kunna säkerställa volymen i lokalen. Ingemar kollar upp saken.

¤ Fronter som portal för information bör nyttjas bättre anser studenterna. Information om fackens tömning nådde inta alla studenter. Viktigt är att informationen även framgår på engelska med tanke på våra utbytesstudenter.

¤ Amanda informerar om att Arr/Komp kandidaterna är mycket nöjda med terminsstarten.

¤ Fångarna på Fortet/Skattjakten som studenterna planerade under vårterminen är fortfarande aktuell efter mindre justeringar. Oskar föreslår ett separat möte för att strukturera upp det hela. Fångarna på Fortet/Skattjakten omfattar såväl studenter som personal.

¤ Kvällsaktivitet med utbildning inom ljus, ljud, video m.m. kommer att anordnas av Piteå Studentkår. Först ut är en kvällsaktivitet om ljussättning. Lokal anpassas efter verksamhet.

¤ Utvärderingen av Nolleperioden beräknas vara klar om 2-3 veckor. Det mesta pekar mot ett lyckat resultat.

¤ Ingemar berättar att han ofta får frågan "hur stämningen är på institutionen?" då han vistas utanför campus. Ingemar vill veta hur studenterna upplever stämningen på institutionen. En av studenterna tar till orda och berättar om upplevelser av strukturlöshet i ledningen med otydliga mål och otydlig styrfart; trötta lärare och allmän negativ stämning som påverkar skolans studenter på ett icke önskvärt sätt. Studenten efterlyser skolans självkänsla. Studenterna vet inte alla gånger vilka eller vem de ska vända sig till i olika frågor, då vissa programråd inte fungerar som de ska.

¤ Mirjana vill boka ett möte med Oskar Gedda och Kicki Nilsson angående Fronter.

Piteå Studentkår rapporterar

Under året planerar vi att arbeta med följande saker:

• Förra året satsade vi hårt på att synas med kårtröjor, ny hemsida, en blogg  och informationsmail. Även i höst satsar vi hårt på marknadsföringen.

• Programråden fungerar inte på alla utbildningar. Vårt mål är att alla utbildningar ska få ett fungerande programråd under detta läsår.

• Utbytesstudentfrågan har ofta fallit mellan stolarna. Vi ska köpa in startpaket utbytesstudenterna kan kvittera ut när de kommer hit så att de slipper handla allting själva. I styrelsen har vi numera en post som har speciellt ansvar för utbytesstudenter. Vi vill också träffa LURC (Luleå University Reception Commitee) för att klargöra ansvarsområden vid hämtning och liknande.

• Vi ska arbeta för att kursutvärderingarna ska bli bättre, både från student- och lärarhåll.

• Våra musiklärarstudenter läser sin pedagogik under Institutionen för pedagogik och lärande. Lärarna därifrån har ett flertal gånger utryckt sig nedvärderande om våra studenter (inför dem) vilket självklart inte är acceptabelt. Vi planerar ett möte med prefekten för PoL när vi fått tillräckligt med information från lärarstudenterna.

• En enkät om vad studenterna tycker om skolan, sin utbildning och studentkårens verksamhet ska skickas ut till alla studenter som ett underlag för vår verksamhet.

• Vi jobbar på att Fronter ska bli det enda informationssättet på MME, just nu ges skolans information via fronter, anslagstavla, mail eller lappar i facken, vilket är ganska förvirrande.

• Trots att MME bara rymmer musik och media är det ibland svårt att samarbeta över gränserna. Vi planerar därför lite gränsöverskridande projekt som utbildningskvällar (lär dig göra TV, sköta ett mixerbord...) och en flirt med Fångarna på fortet där lärare och personal delas in i mixade lag och får lösa uppgifter inom skolans alla områden.